Value 1
| Siswa Setara dan berempati: kepala satminkan MA – MTs Menerapkan spot Khusus, yang diisi oleh guru piket untuk mengawasi dan menegur setiap bentuk ketidak menghargai siswa terhadap guru, siswa atau orang lain | 1. Pelaksanaan dan keberadaan spot khusus 2. Kehadiran dan kedisiplinan guru piket 3. Penurunan jumlah pemanggaran 4. Respon dan kesadaran siswa 5. Efektifitas tindakan guru piket 6. Monitorin dan evaluasi Berkala |
Value 2
| 1. | |
